Volumen 2, 2021. Enero-Diciembre

• El uso de las redes sociales en los adolescentes: conociendo nuestro propio mundo virtual. María Arranz Ramírez, Aitana Gutiérrez Soria, Alma Lirón Pérez, Aster Pardo García, Zaloa Serrano Retuerto. 1-7. [Enlace].

• Análisis descriptivo del acoso en el entorno escolar: un estudio realizado por los propios alumnos. Daniel Alonso Cervantes, Yeray Ruiz Torres, Peio Serrano Retuerto. 8-17. [Enlace].

• El acoso escolar entre adolescentes: un primer acercamiento a su investigación. Mario Fuentes López, Carla Galindo Martínez, Pedro Lacal Alcaraz, Cristina Prieto Cegarra. 18-23. [Enlace].

• El bullying desde dentro. Estudio de la incidencia del acoso escolar desde la visión de los estudiantes. María Álvarez Rubio, Sara Céspedes Ángel, Sofía Hernández Pérez, Juan José Mata Legaz. 24-29. [Enlace].

• Hábitos de consumo de bebidas energéticas en escolares de nuestro entorno. Carlos Marín Rodríguez, Carlos Sánchez Bernal, Emilio López Blaya. 30-38. [Enlace].

• Cómo usamos los adolescentes las plataformas de streaming: una primera investigación sobre hábitos de consumo. Alejandro Rodríguez Conesa, Félix Méndez Pérez, Juan Pedro Hernández. 39-44. [Enlace].

• Enredados en las redes sociales: hábitos de uso en los estudiantes de nuestro centro. Leyre Cañavate, Iván Lirón, Yamna Venegas. 45-51. [Enlace].

• El uso de los videojuegos en los adolescentes: cómo jugamos. Juan Antonio Aznar, Mario Marín, Álvaro Rodríguez. 52-56. [Enlace].

• Minecraft: un videojuego referente para niños y adolescentes. Juan Pedro Alcaraz, Gabriel Balanta, Miguel Ángel Lorenzo. 57- En revisión

Volumen 1. 2020. Enero-Diciembre

• Las nuevas tecnologías en adolescentes: un primer análisis del uso del teléfono móvil. María José Martínez León. 1-5. [Enlace]

• Análisis del uso de las redes sociales en los adolescentes. Claudia Tardido Lorente. 6-10. [Enlace]